教研学术

2024年7月8日，综合英语课程虚拟教研室联合国际关系学院英语系教工党支部联合举办第二十二期活动。此次线下活动有两个议题。第一项为虚拟教研室成员冯丽平博士入党转正仪式；第二项由英语系副主任石延芳副教授带领大家学习教育部虚拟教研室外语类学科协作组2024年全体会议的主要精神。

首先，英语系教工支部书记张国帅老师主持并介绍了冯丽平老师一年来的工作情况。冯丽平老师不仅积极参与学校学科建设，还开设了新的英语类通识课程，备受欢迎。冯老师的入党介绍人白郁副教授也谈到和冯丽平老师合作的感受，对她渊博的学识、严谨的治学风格和谦逊的处事态度大加赞赏。冯丽平老师在发言中表示，要在前辈党员老师的带领下，时刻对标共产党员的标准，不忘立德树人初心， 牢记为党育人、为国育才使命。

接下来，石延芳老师向与会教师介绍了2024年虚拟教研室外语类学科协作组全体会议的总体情况。会议以 “人工智能赋能外语教育”为主题，围绕典型建设经验交流、“人工智能＋”行动背景下的能力图谱构建、教研成果宣传及推广等方面进行了广泛而深入的研讨。教育部虚拟教研室建设专家组副组长林金安作了题为“创新教研形态 提升教研效能——高校虚拟教研室建设的实践与探索”的主旨报告；随后，来自北京外国语大学、北京大学、南京大学、电子科技大学、浙江大学、山东大学和上海交通大学的七位虚拟教研室负责人分享了虚拟教研室典型建设经验和典型教研方法。在下午的分组讨论环节中，石老师代表综合英语课程虚拟教研室作了汇报，重点介绍了教研室如何通过“同课异构”和“同上一门课”等“传帮带”活动，助力青年教师发展。在大会的分组汇报中，综合英语课程虚拟教研室利用人工智能赋能英语教学实践的案例被纳入其中。

此次学科协作组大会提供了一次宝贵的学习机会，综合英语课程虚拟教研室将直面差距，对标典型教研室的建设路径，认真学习典型教研方法，根据《2024年虚拟教研室建设工作要点》，围绕“教育教研智能化、交流机制常态化、图谱应用标准化、示范对标国际化”开展深入研讨，尽快提出能够彰显本教研室特色的工作规划。

文字：金铭

校对：牛一琳 张雅雯 林棽

终审：王文华